4 Novembre 2024

EduBref : Harcèlement en milieu scolaire, comment se construit un problème public ?

Harcèlement en milieu scolaire : construction d'un problème public

par Marie Lauricella, chargée de médiation Veille et Analyses

Comment le harcèlement en milieu scolaire est-il passé de la sphère privée – considérée comme une forme de conflit entre élèves qui ne concerne pas les adultes – à une problématique relevant de la sphère publique, donc sujette à débats et objet de politiques éducatives ? L’Édubref n° 23 « Harcèlement en milieu scolaire : construction d’un problème public » vise à analyser l’évolution de cette prise en compte, de la conceptualisation du phénomène aux dispositifs contemporains de prévention et de lutte contre cette forme de violence entre pairs.

La définition du harcèlement scolaire émerge dans les années 1970 grâce aux travaux de psychologues scandinaves et anglais. Près de vingt ans plus tard, la traduction du terme bullying en langue française permet aux chercheur·es et expert·es de l’hexagone de s’y intéresser. Au début des années 2010, la médiatisation de cas sévères de harcèlement en milieu scolaire marque un tournant dans sa prise en compte par les pouvoirs publics. Le phénomène est désormais l’objet d’enquêtes orchestrées par le ministère de l’Éducation nationale. Cette démarche permet d'objectiver cette forme de violence.

Les facteurs du harcèlement en milieu scolaire restent néanmoins l’objet de débats et de controverses. Si les premiers travaux tendaient à psychologiser le phénomène, les plus récents mettent en lumière les interactions entre groupes – d’adultes et d’enfants – et le climat scolaire. Cette traduction de la problématique vers des considérations plus collectives permet aux dispositifs de prévention et de lutte de cibler une multitude d'aspects qui peuvent agir sur la réduction des cas de harcèlement en milieu scolaire.

Pour citer cet ÉduBref : Lauricella, M. (2024). Harcèlement en milieu scolaire : construction d'un problème public. Édubref, (23).

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Le blog Éduveille : Harcèlement en milieu scolaire, comment se construit un problème public ?

https://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/EB-Veille/Edubref-octobre-2024.pdf

Le PDF cet Édubref n° 23

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Harcèlement en milieu scolaire, comment se construit un problème public ?

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