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Cours universitaires et travaux de recherche sur les questions d'apprentissage des jeunes et des adultes, science du développement humain, sciences du travail, altérités et inclusion, ressources documentaires, coaching et livres, créativités et voyages. Philippe Clauzard : MCF retraité (Université de La Réunion), auteur, analyste du travail et didacticien - Tous les contenus de ce blog sont sous licence Creative Commons.  

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OBJECTIFS GENERAUX DE FORMATION INTERNE Mutualiser nos pratiques, nos expériences Présenter nos points de vue, nos manières de former nos étudiants… en situation de visite de classe, d’encadrement de mémoire Réfléchir à la notion de professionnalisation,...

Médiation grammaticale en contexte réunionnais : école inclusive et sécurisation linguistique 83E DU CONGRÈS DE L’ACFAS - COLLOQUE N°20 - INCLUSION SCOLAIRE : LES TRANSFORMATIONS DE L’ ÉCOLE, 26 & 27 MAI 2015 La situation linguistique sur l’île de la...

Le principe canonique de l'ergonomie est de souligner que le travail réel d'un praticien n'est jamais la simple réalisation du travail prescrit. le rapport entre les deux varie selon les praticiens et selon les situations. Interroger cet écart est un...

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L’école élémentaire présente deux cycles aux orientations majeures et différentes mais complémentaires... malgré les successions de nouveaux programmes de cette dernière décennie. Nous avons le cycle des apprentissages fondamentaux et le cycle des approfondissements....

Texte pour amorcer une formation pédagogique... 1 - Attitudes du maître : 1 - DIRIGER - ENSEIGNER - PARLER face au collectif classe organiser donner des consignes expliquer 2 - ACCOMPAGNER - AIDER - INFORMER Situation semi- collective et/ou individuelle...

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