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Carte de visite

Cours universitaires et travaux de recherche sur les questions d'apprentissage des jeunes et des adultes, science du développement humain, sciences du travail, altérités et inclusion, ressources documentaires, coaching et livres, créativités et voyages. Philippe Clauzard : MCF retraité (Université de La Réunion), auteur, analyste du travail et didacticien - Tous les contenus de ce blog sont sous licence Creative Commons.  

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James R. Schmidt, Université de Bourgogne – UBFC Cet article est publié dans le cadre de la Fête de la science, qui a lieu du 1er au 11 octobre 2021 en métropole et du 5 au 15 novembre 2021 en outre-mer et à l’international, et dont The Conversation France...

GUIDE GENERAL La pratique pédagogique entre improvisation réglée et bricolage : habitus et schèmes entre routine et improvisation réglée = raison pratique : La pédagogie active et la pratique réfléchie Situation d'urgence, incidents didactiques... La...

Marie-Laure Viaud, Université de Lille Les écoles « différentes », c’est-à-dire celles dont le projet se situe dans la filiation des pionniers de l’éducation nouvelle (Freinet, Montessori, Steiner, Freire, Oury…), ont en commun la mise en œuvre de méthodes...

Château de Sanssouci Potsdam. Richard Mortel, Wikimedia Commons, CC BY-SA Pierre-Yves Modicom, Université Bordeaux Montaigne L’observation du comportement linguistique des Françaises et des Français est une source inépuisable d’articles, de chroniques...

1 — Questions: Pour vous, c'est quoi faire de la grammaire? Ca représente quoi? Et enseigner la grammaire, c'est quoi pour vous? Quelles sont vos représentations sur « j'enseigne de la grammaire »? -> Réponse: C'est comprendre le fonctionnement de la...

Comment échapper à un des syndromes classiques du distanciel, les webcams des étudiants fermées ? Author provided Julien Bobroff, Université Paris-Saclay ; Frédéric Bouquet, Université Paris-Saclay et Jeanne Parmentier La crise de la Covid-19 a imposé...

54,9% des étudiants estiment que leur temps de travail personnel a augmenté avec le confinement. Hatice/Pixabay, CC BY Sophie Gebeil, Aix-Marseille Université (AMU) et Perrine Martin, Aix-Marseille Université (AMU) Cette recherche s’effectue en collaboration...

La didactique est constituée par l’ensemble des procédés, méthodes et techniques qui ont pour but l’enseignement de connaissances déterminées. Le mot "didactique" vient du grec ancien didaktikόs (« doué pour l’enseignement »), dérivé du verbe didáschein...

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