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Carte de visite

Cours universitaires et travaux de recherche sur les questions d'apprentissage des jeunes et des adultes, science du développement humain, sciences du travail, altérités et inclusion, ressources documentaires, coaching et livres, créativités et voyages. Philippe Clauzard : MCF retraité (Université de La Réunion), auteur, analyste du travail et didacticien - Tous les contenus de ce blog sont sous licence Creative Commons.  

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Top articles

  • Cours HD2022 : L’essentiel pour construire une formation d’adultes

    30 octobre 2021

    Analyser une demande d'ingénierie ? 1- c'est répondre en particulier aux questions suivantes : - à quel problème cherche à répondre la demande qui est formulée ? Qu'est-ce qu'il la motive ou la justifie? Qui formule la demande ? De qui est-elle l'expression...

  • World Café ou discuter en grand nombre

    23 mars 2020

    Le world café relève de la pédagogie active et permet la participation d'un grand nombre de personnes. Il vise à faciliter l'inter activité, le dialogue constructif, le partage de représentations, d'idées et de connaissances. Le ‘World Café’ est un processus...

  • Focus sur les stéréotypes

    09 janvier 2025

    Que nous l’admettions ou non, nous sommes influencés par les stéréotypes. Si la société et la publicité contribuent à leur diffusion, c’est aussi le fonctionnement de notre cerveau qui nous pousse à tout catégoriser. Pourquoi ? Parce que le réel est trop...

  • LES THÉORIES DE L'APPRENTISSAGE, panorama historique

    03 novembre 2020

    Les théories de l’apprentissage : un peu d’histoire... Étienne Bourgeois quelques extraits Étienne Bourgeois, « Chapitre 1. Les théories de l'apprentissage : un peu d'histoire... », in Étienne Bourgeois et al. , Apprendre et faire apprendre , Presses...

  • Coopérer en classe avec ses élèves (processus d'apprentissage)

    18 septembre 2018

    Philippe CLAUZARD. Coopérer en classe avec ses élèves, Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Juin 2015, Paris, France. 2015 Résumé : Coopérer en classe, c'est penser une dynamique interactive en termes...

  • EXERCEZ VOS SOFT SKILLS :-) web formation

    20 novembre 2023

    VOYONS à partir du classement du World Economic Forum des soft skills à posséder en 2020. 1. La résolution de problèmes = « Dans un contexte de changement, les salariés doivent être orientés solution, ... être en mesure d’améliorer une situation... 2....

  • Repères didactiques pour préparer sa classe, visite formative de classe de professeurs stagiaires

    03 novembre 2018

    Démarche pédagogique : Quelle que soit l’activité proposée, il y a des constantes dans les situations et les processus d’apprentissage. Objectifs : quel est mon objectif ? qu’est-ce que je veux faire acquérir de compréhensible et d’essentiels ? Matériel...

  • Le respect pour tous, parcours pédagogique

    10 janvier 2025

    Le respect pour tous... au lycée DOCUMENTS : INTERVIEW : Le chercheur Axel Kahn Selon vous, les hommes appartiennent-ils à différentes races ? Au sens strict du terme les races humaines n’existent pas. A l’origine, nous sommes tous dérivés d’un petit...

  • Atelier d'écriture oulipien

    26 septembre 2024

    Principes d’animation de l’atelier : Selon Pierre Frenkiel, il y a 5 principes facilitant pour produire du texte avec plaisir et en groupe 1- pour produire du texte, il suffit de laisser voir ce qui vient, sans réfléchir en laissant aller la main, spontanément,...

  • Revue de presse : l'émission "école à remonter le temps", une expérience sociale pas si mal...

    20 février 2024

    « L’école à remonter le temps » sur M6 : une immersion dans le passé scolaire... La nouvelle émission de M6 est divertissante et évite, la plupart du temps, de tomber dans la nostalgie réac. Mais en négligeant certains sujets, elle s’empêche d’être pertinente...

  • Focus sur la théorie des intelligences multiples et l'apprentissage

    15 septembre 2018

    La théorie des intelligences multiples est consécutive aux travaux de recherches effectués par Howard Gardner en 1996. Les modes d’accès à l’apprentissage qui étaient traditionnellement au nombre de trois (l’ouïe, la vue et le toucher) sont multipliés....

  • Sélection annuelle 2024 des articles de The Conversation France & étude d'impact

    28 décembre 2024

    Voici une sélection des articles les plus lus en 2024 de la revue numérique The Conversation France. Bonne lecture. La conversation relève souvent de la gratuité, de la flânerie, de la rencontre, elle est une parole partagée. Mais que devient-elle à l'ère...

  • Formation2Pro : Ingénierie de formation versus ingénierie pédagogique

    07 février 2023

    Uploaded by Phil Clauzard UNIV & PERSO Créativités Films Cours on 2022-04-17. L'ingénierie de formation L'ingénierie de formation est un travail de conception d'action de formation. Elle appelle des savoirs en analyse des besoins de formation, en pédagogie...

  • Revue de presse sur l'élection américaine

    01 novembre 2024

    Je ne vote pas, mais le débat politique est si bas, si insultant... et nous dépendons tant des USA, pensons à l"Ukraine européenne, qu'il est difficile de ne point s'alarmer... et s'informer. Les carottes 🥕 sont-elles cuites pour le camp démocrate ? Les...

  • Formations en autoformation avec internet

    05 janvier 2019

    "La pédagogie est l'art de donner le goût, l'art de relever les saveurs. Un cours ou une formation devraient être comme un bon moment dans un bon restaurant gastronomique où de nouvelles saveurs sont délicatement et délicieusement explorées grâce à l'art...

  • Penser son action enseignante en contextes, intervention - formation professeurs stagiaires

    24 février 2017

    Enseigner ne s’arrête pas à la classe : • Sur le plan du processus d’enseignement-apprentissage, on peut distinguer: • d’une part la pratique enseignante qui renvoie à une sphère élargie du champ scolaire, • et d’autre part la pratique d’enseignement,...

  • Formation interne de formateurs "Aigues Marines"

    08 février 2017

    OBJECTIFS GENERAUX DE FORMATION INTERNE Mutualiser nos pratiques, nos expériences Présenter nos points de vue, nos manières de former nos étudiants… en situation de visite de classe, d’encadrement de mémoire Réfléchir à la notion de professionnalisation,...

  • Promo Livre : Accompagner les adultes en formation Ebook

    25 septembre 2024

    Ce texte sur l'accompagnement des adultes en formation constitue un éclairage pour les étudiants, une proposition de formation et de réflexion pour les formateurs. Il est conçu à partir d'un dialogue fictif en questions-réponses sur l’apprentissage, la...

  • Analyser le travail pour former les professionnels de l’éducation ?

    15 février 2021

    Extraits choisis du texte d'introduction de Valérie Lussi Borer , Frédéric Yvon , Marc Durand paru Dans Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation (2015), pages 7 à 29 L’analyse du travail est aujourd’hui de plus en plus souvent convoquée...

  • Des adultes en développement : cours FD

    03 septembre 2018

    La formation d’individus quel que soit leur âge conduit nécessairement à des choix singuliers dans les méthodes de transmission des savoirs. Question : qu’est-ce qu’apprendre et faire apprendre. Qu’est qu’enseigner ou former ? Tout apprentissage suppose...

  • La pandémie fait voler en éclats les schémas d'enseignement traditionnels

    06 avril 2021

    En cours ! La pandémie fait voler en éclats les schémas d'enseignement traditionnels La salle de cours telle qu'on la connaissait n'existe plus. Julia M Cameron/Pexels, CC BY Laura Abou Haidar, Université Grenoble Alpes (UGA) Quel enseignant n'a-t-il...

  • ACTU : A la rentrée, les défis de l’école

    30 août 2022

    Les grands défis de l’école française Comment rendre l’école plus juste, plus efficace, plus hospitalière ? C'est toute la communauté éducative qui doit relever ce défi structurel. Shutterstock, Author provided Eirick Prairat, Université de Lorraine L’École...

  • DOSSIER : À l'école, des initiatives pour réinventer la classe

    05 mai 2022

    Aurélie Djavadi, The Conversation En déstabilisant le cadre de la classe tel qu'on le connaissait jusque-là, avec un professeur dispensant son enseignement à une trentaine d'élèves l'écoutant sagement, assis chacun à leur table, la crise du Covid nous...

  • Les mathématiques au centre du tableau

    02 mars 2024

    par Claire Ravez Médiatrice scientifique au sein de l'équipe Veille & Analyses - IFÉ En décembre 2023, la publication des résultats de l’enquête internationale PISA 2022 a de nouveau mis en avant une discipline marquante pour les élèves d’hier et d’aujourd’hui...

  • Construire un dispositif hybride de formation

    12 janvier 2019

    Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5) " pour enseigner et pour favoriser l'apprentissage en ligne " Extrait du "Blog de Marcel" Un dispositif hybride, qu’est-ce...

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